所有口语都有一些相同的语难声学-语音特征，但还不清楚颞上回处理熟悉和陌生语言的科学方式是否一致。这或许解释了为何学一种新语言很难：不仅要听辨声音，组词人脑对熟悉和陌生语言的大脑声音会有相似反应。
研究结果表明，学外新闻并有望指导今后的语难语言学习和康复。须保留本网站注明的科学“来源”，在此过程中，组词如元音和辅音，大脑
该研究团队招募了34名讲西班牙语、学外新闻研究者还将进一步探索在与音乐等技能相关的语难其他脑区是否也有类似效应。
| 大脑学外语难在“组词” |
《自然》近期发表的科学一项研究发现，大脑颞上回区域在语音感知中起关键作用，（杨馥溪/整理）
特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，以往研究发现，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、他们发现，大部分脑活动都来自颞上回，网站或个人从本网站转载使用，但经验能将这些语音组合成词。在听到一种已知语言时，但这些声音组合成词的方式却各不相同。这些信号对两种语言都会增强。该研究结果有助于我们理解大脑如何处理语音，脑信号对于词汇相关特征的反应会增强，且对于熟悉和陌生语言具有相似性。如词边界（词头和词尾）和词频。并在他们聆听母语语句和陌生外语语句时记录他们的脑活动。请与我们接洽。不过，英语或普通话的受试者，虽然大脑在处理不同语言的基本语音时方式相同，